image_pdfimage_print

Tunnis kasutatud keskkonnad

youtube.com

Eesmärk:

  1. Olla teadlik, mida on hüpitsaga sooritatud
  2. innustada õpilast treenima, hasartselt hüpates ei pane õpilane tähelegi, kui palju tegelikult suudab
  3. mitmekesistada õpilase võimalusi

Töö käik:

Probleemid:

  • tahvlit tuleb hoolega hoida,
  • Wifi on vahel aeglane, selleks kasutan enda taskuwifit

Head küljed:

  • õpilased on mõnuga ja asjalikult harjutusi sooritanud
  • õpilane on saanud tunnist füüsilise koormuse

Tagasiside: õhinapõhine õpe

 

Klass: 4. – 9.

Õpetaja: Pärnu Ülejõe Põhikool, Karin Juga

Facebooktwittergoogle_plusredditpinterestlinkedinmail
Kiida!