Tekstitöötlus ja vormistus
Tunnis kasutatud ülesanded
Ülesande püstitus (arvutiõpetuse koduleht)
QR koodid
Tunnis kasutatud keskkonnad
Veebipõhine QR koodi lugeja
Android seadmele QR rakendus QR Droid Code Scanner
Õpilaste ja/või tunni tegevuse/ülesande kirjeldus:
Sissejuhatusena selgitasin, millised töövahendid on neile antud (alusfail ja QR koodid, mille taga on töökäsud koos õpetustega). Tulemusena soovisin näha korrektselt vormistatud tööd. Tasub korduvalt selgitada, kuidas QR koode kasutada ja miks need on vajalikud. Kui töö sai valmis, andsin kõrvale sama töö, mis vastas vormistusele ning õpilased said võrrelda, kas nende vormistus oli sarnane. Kui ilmnes mõni veakoht, parandasid nad selle ise ära.
Soovitused rakenduste kasutamisel ainetunnis:
Õpilastel oli võimalus lahendada ülesannet üksi või paarilisega koos. Paljud tegid koostööd ja tunni lõpus kinnitasid, et sel viisil oli huvitavam ja kergem.
Kasutada võib mistahes alusfaili ja ülesanne püstitada erinevalt. Koodid olid kättesaadavad nii paberil kui ka õpilastele kättesaadaval kettal eraldi kaustas. Võimalus koode lugeda jäi nii neile, kes kasutasid nutiseadet kui ka neile, kellel seda polnud (said kasutada veebipõhist QR koodi lugejat).
Klass: 5kl
Õpetaja: Triinu Pääsik, Tallinna Rahumäe Põhikool
tekstitöötlus, juhendi lugemine, QR koodid, referaat
